哪怕虐童概率是万分之一，我们也输不起，更何况，没有哪个孩子是一座孤岛。
一、概率论：大量偶然，终成必然
表面上是偶然事件，实际上还是必然事件。
携程托儿所虐童事件尚未平息，北京红黄蓝幼儿园又爆出虐童新闻。
虽然真相未明，但朽株难免蠹，空穴易来风，虐童事件需要警惕。
在大多数人的潜意识里始终认为这是小概率的偶然事件，如同出门遇到车祸，对于每个人而言，发生概率极低，但是中国每年依然有超过20万人死于交通事故。
在概率论中概率接近0的事件，它在一次实验中是几乎不可能会发生的，但随着试验重复次数的无限增多，小概率事件必然发生。
2013-2015三年时间内，此类事件在媒体曝光中已达到了968起，受害儿童超过1790人。随着虐儿偶然性事件的大量爆发，偶然早已演变成了必然。然而，这也只是被暴露出来的冰山一角，针对中小学生的性侵害，隐案比例一般为1:7。也就是说，一起虐童事件新闻的曝光，或许，意味着7起案件已然发生。
随着次数的反复叠加，其实已不是一场偶然虐童事件，而是一场必然虐童事件。
图1
二、“墨菲定律”：情况变得越来越糟糕
“墨菲定律”的主要内容包括以下几点：
A. 任何事都没有表面看起来那么简单；
B. 所有的事都会比你预计的时间长；
C. 会出错的事总会出错；
D. 如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。
墨菲定律的原句是这样的：如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。
如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。
携程托儿所虐童事件才刚刚发生，没有人会预料到竟然紧接着又爆出红黄蓝这样的事件，如果没有及时的应对措施，坏的事情总会变得更坏。
对于家长而言，你越是害怕的事物，就越可能出现在你的生活中。
图2
三、大数定律：“0概率”将变成“灰犀牛”
以中国的人口基数，很多事情的发生遵循“大数定律”。
根据大数定律来说，小概率事件必然发生，某一个极小概率事件，当它发生的次数趋向于无穷大的时候，纵观整个发展历程，该事件“发生”的概率可趋向于1，即必然发生。小概率事件必然发生。
在中国，虐童事件频发，其实已然变成“灰犀牛”事件。
“灰犀牛”事件指的是影响巨大的潜在危机事件，灰犀牛生长于非洲草原，体型笨重、反应迟缓，你能看见它在远处，却毫不在意，一旦它向你狂奔而来，憨直的路线、爆发性的攻击力定会让你猝不及防，直接被扑倒在地！所以危险并不都来源于突如其来的灾难、或者太过微小的问题，更多只是因为我们长久地视而不见。
国内虐童事件之所以能如此猖狂地肆无忌惮，就在于其虐童犯罪的成本实在太低，法律制裁力度根本构不成威胁，太多的人对此不以为然。事情爆发了也大多不会走司法途径，而是由教委内部处理。仅从立法程度上，我们对“恶”的迁就有着圣母般的仁慈。
图3
四、中国人是一个集合S：你是其中逃不掉的一个元素
虐童概率看似万分之一，遇上了就是百分之百。
数学中，集合是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总成的集体，这些对象称为该集合的元素。由于映射为离散状态的散射，也就意味着没有谁可以逃离出这个集合，除非你移民到其它国家。全中国人就是一个集合S，而它的元素就是每一个中国人。没有谁能成为一座孤岛。
每年，我国有如此多虐童事件的发生，呆在中国这个大的集体S中，我们是包裹在花括号里一个逃不掉的数字符号，必然会有一定的概率遭遇虐童事件，这是不可避免的一个事实。
是的，无法避免。但全中国有15亿人口，庞大的人口基数让虐童事件被遇上的概率大为缩小，小到发生了每次人们都习惯性地淡化忽视。然而，对于每一个家长和孩子来说，这小小的概率一旦遇上，遭受的就是百分之百的伤害，那是一种撕心裂肺，永远无法挽回的痛。
即使身体的伤痛不久就可以愈合，但幼小心灵的破碎却会深深地潜伏起来，伴随受虐者的一生，我们实在都输不起。
图4
五、幼教老师的“路西法效应”
环境让你是狱警，你就趋向暴力；环境让你是囚徒，你就趋向畏缩。
这是“路西法效应”的精髓，从某种意义上来讲，幼教老师更像狱警，如果没有某种制度的约束，那Ta可能趋向于暴力。
路西法效应告诉我们一个好人是如何走向恶魔的。
这里我们必须更残酷地说，幼教老师的整体素养可能并不高。
幼儿园家长中流行着这样一句话：“想一想，就是当年连高中都考不上的同学，今天在教你的孩子，是不是很可怕？”
并不是说看不起低学历，也并非不尊重老师们的劳动成果，但从全世界范围来看，幼教老师这个群体的要求是非常高的，无论在美国还是香港，幼儿园老师的学历和收入仍属于中等稍微偏上。在法国，幼儿教师必须在教师培训学院(IUFM)接受两年的培训，并且申请者须具有学士学位或相当学历，身体健康，无前科。
目前，中国的幼教从业人员整体学历水平偏低，幼儿园院长、专任教师和保育员均以专科及以下学历为主。在没有制度约束的情况下，人员素质和工资水平，会是“路西法效应”产生的一个大根源，只怕短期内难以解决。
图5
六、制度缺失：“破窗理论”的叠加效应
比“路西法效应”更可怕的是紧随而至的“破窗理论”。
如果你做了坏事，没有及时得到制止和惩罚，那么其它人就会跟随。
就像马路上一辆车的破窗户，你可能会毫无顾忌地丢个石头过去，然后这个窗户就会越来越烂，如果这个窗户被及时修补好，那么可能没有人会去破坏它。现在看来，幼师中的砸窗队伍并不小。
那么现在发生的这些案例，必须迅速得到反馈和管理，如果没有从法律层面得到制止，那么更多的歹徒会捡起手中的石头。
“路西法效应”很多时候是和“破窗理论”叠加的，形成一种更恶劣的“乘数效应”，所以及时披露整个事件，司法第一时间进入显得更为重要。
香港在2016年发生过一起事件，老师把书包给小朋友的时候用了“扔”的动作，三名老师第二天就被解雇，从教育层面来讲，我们有许多地方可以向发达地区学习。
图6
七、回归概率：谁都可能是受害者
阿富汗战争后，为了说服年青人征兵入伍，美国军队贴出了一则征兵广告：
来当兵吧！不要忧虑，军队只有四分之一的机会上战场。如果你赶不上战争，有什么好忧虑的呢？即使你参了军，也有一半的几率不是战斗人员。如果不是战斗人员，你有什么好忧虑的呢？即使你是战斗人员，又赶上战争，那你上战场也只有一半几率。如果你不上战场，那你有什么好忧虑的呢？即使你上了战场，也只有四分之一的受伤几率，那你有什么好忧虑的呢？即使你受了伤，也只有四分之一的死亡几率，如果你能治好，那你有什么好忧虑的呢？如果你死在战场，那你就什么也不用忧虑了。
这广告用一个个的小概率事件叠加，巧妙地进一步放大每个人内心的侥幸心理，死亡何惧。但当我们逆向思考，反向类推，会发现孩子的教育更令人堪忧。
该送孩子上幼儿园了！全国家庭的孩子有大于二分之一的机会上民办幼儿园。即使孩子入了公办幼儿园，也有一半的几率遇上普通老师。即使遇上了一个高学历老师，也仍然有二十分之一的机会遇上无证保教人员。即使教育逐渐改善，上了超高端、高端、中端幼儿园，却又有近日各种血淋淋的案例，父母如何不担心。
图7
八、结语：人人都是随机数，没有谁是一座孤岛
其实这不仅仅是个概率论的问题。
这也是一个随机数的问题。所有中国人是一个集合，从程序上来讲是一个类。无论这个基数有多大，只要你是随机数，无论你处于什么样的高位，那你就有被抽中的可能。
虐童事件并非一件小概率的偶然事件，在数学上，可以说，没有谁的孩子是一座孤岛。一旦遭遇，那就是百分之百的不幸，而哪怕它发生的概率是万分之一，我们也输不起。
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